Un număr de 60 de directori și directori adjuncți din 30 de instituții de învățământ din diverse raioane ale țării și-au consolidat abilitățile de organizare, monitorizare și întreținere a blocurilor sanitare în conformitate cu normele de sănătate publică. Aceasta a avut loc în cadrul atelierului "Management eficient al facilităților de apă, sanitație și igienă în școli".
Scopul principal al atelierului a fost crearea unei culturi de gestionare eficientă a infrastructurii de apă, sanitație și igienă (WASH) în școli, dorindu-se asigurarea unui mediu curat și sigur pentru elevi și personalul didactic. Participanții au examinat rolul esențial al facilităților WASH în protecția sănătății elevilor, precum și frecvența și tipurile de inspecții necesare, la fel ca și metodele de curățenie și igienizare. De asemenea, s-a discutat planificarea și alocarea bugetelor pentru întreținerea preventivă.
Sesiunile de formare au combinat prezentările teoretice cu exerciții practice, axându-se pe identificarea de soluții concrete pentru întreținerea infrastructurii școlare. Activitățile interactive au oferit participanților ocazia de a învăța să elaboreze planuri de inspecție și să gestioneze resursele eficient, documentând activitățile de mentenanță cu ajutorul unor instrumente standardizate și fișe de verificare.
Valentina Olaru, secretar de Stat al Ministerului Educației și Cercetării, a subliniat importanța eforturilor comune cu partenerii în modernizarea blocurilor sanitare școlare: "Prin eforturi comune alături de partenerii noștri, investim în modernizarea blocurilor sanitare din școli. La fel de important este ca aceste spații să fie gestionate eficient și întreținute corespunzător, pentru a asigura un mediu curat, sigur și demn pentru elevi și cadrele didactice. O astfel de abordare contribuie la sănătatea și bunăstarea întregii comunități școlare."
Maha Damaj, Reprezentantă de Țară UNICEF în Republica Moldova, a afirmat că "WASH înseamnă oameni și potențial. Este vorba despre încrederea unui copil și siguranța unui părinte care știe că fiul sau fiica sa poate învăța într-o școală cu acces adecvat la apă și sanitație sigure și bine întreținute. O școală nu poate fi cu adevărat "inteligentă" dacă facilitățile sale sanitare sunt învechite sau inaccesibile. Apa curată și sanitația de calitate protejează sănătatea, reduc absențele, în special în rândul fetelor și; cultivă respectul și demnitatea în mediul școlar".
Verena Zell, șefa cooperării pentru dezvoltare din cadrul Ambasadei Germaniei, a evidențiat rolul crucial al investițiilor în infrastructura școlară și implicarea elevilor în menținerea igienei: "Renovarea grupurilor sanitare din școlile din Republica Moldova este un prim pas important și sper că această inițiativă să fie extinsă la nivel național. Pentru a asigura sustenabilitatea acestor măsuri este necesar să implicăm întreaga comunitate școlară, împărțind responsabilitatea de a menține noile facilități".
Atelierul este parte a proiectului "Consolidarea serviciilor sociale și a sistemelor naționale pentru copiii vulnerabili și refugiați din Republica Moldova", inițiativă a UNICEF implementată în collaborare cu Ministerul Educației și Cercetării și finanțată de Ministerul German al Cooperării Economice și Dezvoltării (BMZ) printr-un grant de 11,5 milioane de euro oferit de Banca Germană pentru Dezvoltare KfW.
